手抄报，作为一种学生时代常见的任务，旨在培养学生的动手能力和创造力。然而，很多学生在进行手抄报时，只注重画画而忽略了写字这一重要环节。《手抄报光画画不写字》就是一篇关于这一现象的思考与探讨的文章。
在学生们的眼中，画画似乎比写字更有趣，更容易表现自己的想法和想象。因此，很多人在完成手抄报时，往往花费大量的时间在画画上，而文字部分却显得简单、随意，甚至草率完成。这种现象不仅会影响手抄报的整体美感和质量，也会减弱学生的文字表达能力和观察思考能力。
因此，应该引起学生们的重视，认识到写字在手抄报中同样重要，甚至能够反映出一个人的综合素质。通过合理规划时间和力量，培养学生们兼顾画画和写字的能力，才能提高手抄报的质量和水平。
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